الرازي الشاملة أم الفحم تفوز بجائزة التقدير التفاضلي من وزارة التربية والتعليم
اعلنت وزارة التربية والتعليم اليوم عن قائمة المدارس التي حازت على جائزة التقدير التفاضلي للسنة الدراسية 22/23 والتي تضم 335 مدرسة على مستوى الدولة.
تعنى هذه الجائزة بتقييم اداء الطاقم الاداري والتدريسي في المجالات التعليمية، الاجتماعية والقيمية مقارنة بالمدارس الاخرى من جهة وتقدم المدرسة مقارنة بالسنوات السابقة من الجهة الاخرى.
وتأتي هذه الجائزة تتويجا لعمل متواصل للطواقم التربوية والادارية على مدار السنوات لتطوير اساليب العمل والتعليم في المدرسة، حيث تم التركيز على التواصل التربوي والتعليمي سداسي السنوات، العمل على تطوير الطلاب علميا وتربويا من خلال العمل معهم من الصف السابع حتى الثاني عشر، وتقديم الدعم المعنوي والنفسي للطالب ودفعه عاليا لتحقيق افضل الانجازات.
ويذكر ان مدرسة الرازي الشاملة حققت الكثير من الانجازات العلمية، التربوية والقيمية في مرحلتيها الاعدادية والثانوية حيث حققت المدرسة تقدما على الاصعدة التالية:
1. تحسين المناخ التربوي في المدرسة وخفض مستويات العنف الى نسبة تتراوح بين 3% و 4%.
2. تحسين مستوى مواظبة الطلاب وزيادة رغبتهم التعليمية حتى وصل مستوى التسرب من المدرسة الى 0%. والتسرب المخفي الى 4% (حسب تقييم مدرسي).
3. رفع نسبة الحاصلين على شهادة بجروت كاملة من نسبة 23% الى 62% خلال السنوات الثلاث الاخيرة مع توقعات لزيادة ملحوظة في النسبة للعام المقبل.
4. رفع نسبة الحاصلين على شهادة بجروت ذات جودة
5. رفع نسبة الحاصلين على شهادة بجروت ممتازة
6. رفع نسبة الحاصلين على شهادة تكنولوجية بمستوى عالٍ الى 17%.
كما حصلت المدرسة على العديد من الجوائز في مسابقات محلية وقطرية في شتى المواضيع( اللغة الانجليزية، اللغة العربية، الاعلام، العلوم، البيئة،التداخل الاجتماعي وغيرها) في المرحلتين الاعدادية والثانوية.
تميزت مدرسة الرازي في السنوات الاخيرة بمنظومة عمل ادارية متميزة تعتمد على المبنى سداسي السنوات، حيث اعتمد الطاقم الاداري والاربوي رؤيا تربوية واحدة وموحدة للمدرسة بمرحلتيها الاعدادية والثانوية ودستورا موحدا يعمل حسبه جميع طواقم المدرسة وتذوت هذه الرؤيا في نفوس الطلاب من خلال العمل المدروس والممنهج على مدار ست سنوات يقضيها الطلاب في رحاب المدرسة. كما يعمل الطواقم وفق خطط عمل سدداسية السنوات يضعونها بالتفكير المشترك بهدف العمل على تذويت المهارات وتنمية القدرات لدى الطالب منذ انضماه الى المدرسة في الصف السابع لتساعده في النجاح في امتخانات ومهام البجروت المختلفة في الصف الثاني عشر ولهذا النظام دور واضح في نهضة المدرسة وتقدمها وتميزها غلى مختلف الاصعدة.
وقد عقب مدير المرحلة الاعدادية الاستاذ مصطفى محاميد على هذا الخبر قائلا:
هذه الانجازات جميعا ما كانت لتتحقق لولا تميز الطاقم التربوي المتمثل بكوكبة رائعة من المعلمين والمعلمات المتفانين بعملهم والمبدعين في التعامل مع طلابهم، يعملون بجد واجتهاد لتطوير انفسهم وقدراتهم وطلابهم، يتعاونون في ما بينهم على خلق اجواء تربوية مريحة، تمنح الطالب الامن والامان وشعور الانتماء وحب العطاء في المدرسة خاصة والمجتمع عامة.
كما اشادت المربية حنان محاجنة المديرة العامة للمدرسة بالعمل المتواصل للطواقم الادارية والتربوية في المدرسة بمرحلتيها الاعدادية والثانوية وتحدثت عن الدور الداعم لأولياء الامور في المدرسة عامة وفي لجنة أولياء الامور خاصة
وقالت: لقد كان لأولياء الامور دورا هاما في تعزيز طاقاتنا كمدراء في المدرسة وتشجيع المعلمين والمعلمات من خلال مبادراتهم المعبرة ومشاركتهم الداعمة في كل مجريات المدرسة.
كما اشادت بالدور الهام الذي يلعبه قسم التربية والتعليم في بلدية ام الفحم بقيادة الدكتور محمود زهدي وبلدية ام الفحم عامة بقيادة الدكتور سمير محاميد، ولم تنس ذكر الدعم الرائع والايجابي الذي تتلقاه المدرسة ومدراءها من المفتشة سماهر زينة من وزارة التربية والتعليم.
وفي ختام حديثهما أكد كل من المربية حنان محاجنة والاستاذ مصطفى محاميد ان مدرسة الرازي ملتزمة بالشعار الذي اختارته لنفسها ” أصلها ثابت وفرعها في السماء” ولا بد لها من نشر فروعها في اعالي سماء ام الفحم وستكون مدرسة الرازي الشاملة قبلة للعلم والتربية والقيم في ام الفحم.
